Vingt ans après la naissance d’un des plus importants programmes de coopération culturelle, qui concerne maintenant quarante-neuf pays, Le Puy-en-Velay se voit choisi pour l’accueil d’un grand colloque européen anniversaire autour des chemins et itinéraires culturels de l’Europe (27 – 29 septembre), élaboré sous l’égide du Conseil de l’Europe et avec l’aide du conseil scientifique de l’Institut européen des itinéraires culturels. Lire plus…
Commission CULT
Débat en plénière sur l’Institut européen de technologie, intervention
Erna Hennicot-Schoepges (PPE-DE), rapporteur pour avis de la commission de la culture et de l’éducation. Lire plus…
Réunion de travail informelle sur le futur des écoles européennes
Le 18 septembre 2007, une réunion de travail informelle organisée à l’initiative de Mme Hennicot a rassemblé des députés du groupe PPE-DE, le secrétariat de la commission Culture, des responsables de la DG des Politiques structurelles et de cohésion du Parlement Européen ainsi que des représentants des Ecoles européennes dont Mme Renée Christmann, la nouvelle Secrétaire Générale du Conseil supérieur des Ecoles européennes. Lire plus…
9 ans plus tard…comme si de rien était.
Les 10 et 11 septembre dernier, un évènement que d’aucuns pourraient qualifier d’historique, sinon de hautement symbolique a eu lieu à Luxembourg sans bouleverser pour autant la quiétude de la bien nommée capitale (culturelle) européenne. Lire plus…
Priorités de la Présidence Portugaise dans les domaines de l’éducation et de la culture
Le Portugal, qui assure la présidence du Conseil européen depuis le 1er juillet, a présenté lundi au Parlement européen ses priorités de travail en matière d’éducation et de culture. Pour la ministre de l’Education Maria de Lurdes Rodrigues, l’apprentissage tout au long de la vie doit rester au centre des préoccupations pour que l’Europe puisse affronter les défis qui se posent à elle comme le vieillissement de la population, l’intensification des flux migratoires, le chômage et les incertitudes liées à l’évolution du marché du travail. La ministre a également fait valoir l’importance de l’éducation comme facteur d’intégration pour les populations immigrées, en particulier l’apprentissage des langues. Lire plus…