Vingt ans après la naissance d’un des plus importants programmes de coopération
culturelle, qui concerne maintenant quarante-neuf pays, Le Puy-en-Velay se voit
choisi pour l’accueil d’un grand colloque européen anniversaire autour des chemins
et itinéraires culturels de l’Europe (27 – 29 septembre), élaboré sous l’égide du
Conseil de l’Europe et avec l’aide du conseil scientifique de l’Institut européen
des itinéraires culturels. Lire plus…
Commission CULT
Débat en plénière sur l’Institut européen de technologie, intervention
Erna Hennicot-Schoepges (PPE-DE), rapporteur pour avis de la commission de la
culture et de l’éducation. Lire plus…
Réunion de travail informelle sur le futur des écoles européennes
Le 18 septembre 2007, une réunion de travail informelle organisée à l’initiative de
Mme Hennicot a rassemblé des députés du groupe PPE-DE, le secrétariat de la
commission Culture, des responsables de la DG des Politiques structurelles et de
cohésion du Parlement Européen ainsi que des représentants des Ecoles européennes
dont Mme Renée Christmann, la nouvelle Secrétaire Générale du Conseil supérieur des
Ecoles européennes. Lire plus…
9 ans plus tard…comme si de rien était.
Les 10 et 11 septembre dernier, un évènement que d’aucuns pourraient qualifier
d’historique, sinon de hautement symbolique a eu lieu à Luxembourg sans bouleverser
pour autant la quiétude de la bien nommée capitale (culturelle) européenne. Lire plus…
Priorités de la Présidence Portugaise dans les domaines de l’éducation et de la culture
Le Portugal, qui assure la présidence du Conseil européen depuis le 1er juillet, a
présenté lundi au Parlement européen ses priorités de travail en matière d’éducation
et de culture. Pour la ministre de l’Education Maria de Lurdes Rodrigues,
l’apprentissage tout au long de la vie doit rester au centre des préoccupations pour
que l’Europe puisse affronter les défis qui se posent à elle comme le vieillissement
de la population, l’intensification des flux migratoires, le chômage et les
incertitudes liées à l’évolution du marché du travail. La ministre a également fait
valoir l’importance de l’éducation comme facteur d’intégration pour les populations
immigrées, en particulier l’apprentissage des langues. Lire plus…